我忽然體會到正常女孩子對敵綠茶時的無奈，當「道德綁架」架在脖子上，想要掙脫桎梏，實在太難！

周圍人都在等我答案，更多目光落在我身上，期待的。

我仿佛被逼上梁山，緩緩起身，定定地看著她：「宋同學，好好做你的班長，沒有人為難你。」

宋緋兒瞬間破涕為笑，一把抓住我的手，撒嬌似的搖著：

「就知道叮當最好了！我剛到這個班，你不會不幫我吧？」

我：……

我氣笑了。

瞧這得寸進尺的小樣兒！

「幫！」我拖長聲音，「不光我幫，我們全班都幫！」

我看過周圍吃瓜群眾，直接問他們：

「你們說是不是？」

「是！」

男孩子們嘻嘻哈哈，女孩子們有人不答，有人撇嘴……

5

鐘老師對宋緋兒是真愛。

開學后第一次摸底考，宋緋兒這個「見過世面，成績優異」的小公主，別說考進年級前五，連班級前五都沒考進。

總分比我低了 13 分。

鐘老師給她找了一大堆理由：水土不服；還沒習慣這邊老師的教法；試題太簡單，思維活躍的孩子，反而容易出錯……

鐘老師安慰她：「慢慢來，適應了就好了。」

鐘老師吩咐我：「班務你多擔待點兒，別掛著副職不做事！」

我當場笑出聲來，說得好像宋緋兒做過班務似的。

鐘老師狠狠瞪了我一眼，我低頭裝蘑菇。

自從宋緋兒到我們班，鐘老師每次安排事情，第一句永遠是「緋兒班長牽頭」，然后點我或其他班委的名字，叫我們協助宋緋兒。

事情當然是我們這些老人做。

一旦事情做完，鐘老師忙不迭地表揚宋緋兒：

「組織得力，事情辦得漂亮！」

我們這些做事的，多多少少難免有猜測：

「偏心偏得眼睛都瞎了！是家里親戚吧？」

「親戚也不至于這樣！上周五，我看見他親自送宋緋兒出學校，把宋緋兒送上小轎車，對車上的人點頭哈腰！」

「怕是個官兒……」

「我聽說是新來的縣長，宋緋兒給他們寢室的人說的。」

我們所有人都沉默了。

成年人的世界，我們不一定認同，卻理解。

6

臨近半期，班上評優秀學生干部，舉手表決。

我的名字在前面，全班幾乎全票通過。

輪到宋緋兒時，我沒舉手，還是那句話，憑什麼呀？

她一個屁事不用做的班長，班主任寵著就行，我可沒義務慣著她。另外幾個做事多的班干部也沒舉手，對這個擁有強硬關系，被特殊照顧的女孩，我們喜歡不起來。

我們是班上老人，多少有帶頭作用，加上一些女生平日就看不慣她撒嬌的勁兒……

所以，給她投票的只有 23 人，不足半數。

宋緋兒瞬間紅了眼睛，趴在桌子上嗚嗚哭了起來。

鐘老師板著臉，本來該進行下一位的舉手表決了，他壓著不放，讓全班重新表決。

十七八歲的孩子，正是正義感爆棚的年齡。

再次表決，25 人。

只多了兩個人，依然不足半數。

教室里很靜，宋緋兒的抽泣聲顯得尤為大。

「你們怎麼回事？！」

鐘老師忽然發飆，一巴掌拍在講臺上，發出巨大聲響。

「緋兒是我們班班長，你們優干不選她，是想讓其他班笑話我們班嗎？

「緋兒平時做了多少事！成績也是一等一的優異！你們就算不感恩，這種時候，也應該公平公正！」

我不知道那一刻，班上有多少人像我一樣，表面低頭沉默，內心嗤之以鼻……

但我知道，鐘老師的目光正惡狠狠地掃過我，他后面幾句話，句句含沙射影——

「一個個多大的人了，選舉這樣小的事，也要看別人的臉色嗎？

「有的人，嫉妒心重，總覺得自己的東西被人搶了，從來不知道反思！

「光成績好有什麼用？德為先，能為上，行為善！讀了這麼多年書，都讀到狗肚子里去了？！

「給你們最后一次機會，重新投票！」

他的話音落，班上有人小聲：

「想穩上，改票數啊！投什麼投？」

說話的是個男生，聲音雖小，可語氣中的桀驁與不屑都快溢出來了。

鐘老師什麼時候受到過這種挑釁？

他當場愣住，一張臉漲得通紅，隨即瘋狂拍桌子：

「誰？誰在說話？給我站出來！」

男生的話代表了多少人的心聲，班上沒有人吭聲。

鐘老師在發了一通火后，摔門而出。

同學們面面相覷。

我和幾個班委簡單商量后，把余下的投票工作做完，再把票數抄下來，由英語課代表給送過去。（班主任是英語老師）

7

這件事，本應到此為止。

半個月后，優秀學生干部通報下來，除了宋緋兒是省優干，其他人都是市縣校級優干。

眾人瞬間明白，鐘老師那日為何大發雷霆。

他要保她上。

這世上，不患窮，而患不公。

當學校的表彰紅榜貼出來，教室里彌漫著濃濃的陰郁，其他班也好些同學來問。

我們學校我們年級，省優干的名額只有兩個，比她宋緋兒優秀的學生干部卻不止一個！

有質疑，就有解釋。

校方給的理由是：

不是只看成績和班級投票，還要看其他方方面面，要德智體全面發展。

他們給拉出一大堆宋緋兒獲的獎，參加的公益活動，省市的都有，文藝項目居多，民間機構主辦居多。